本次培训的讲师是前国际级裁判张雷老师以及沈放老师，在五天的培训里，从导师的身上了解到了很多以往没有留意过的细节，对越位犯规更加有了更为深刻的理解，在张雷老师对跑位的理解一课上，我的收获良多，张老师将做好一场比赛归纳为3个要素，识别+看到+比赛的管理。听到这里我的头脑就浮现出了以往我执法过程中遇到的一些经历，在做助理的时候、学习班上分析视频的时候也能够将犯规动作识别出来，但为什么一上到场上就会出现错判、漏判了呢，很大的原因是裁判员的位置不够好，往往导致在吹罚犯规的时候不够自信，甚至漏判、错判，同一个动作在不同的角度观察会有一个不一样的结果，跑位一课张老师着重讲解了跑位一定要具有预见性，在以对角线为主轴线移动的基础上要向任何要去的区域散射，并且运用各种移动的姿势时刻关注着场上的一切变化，在选位一课最后张老师为我们对比赛的管理对我们进行了讲解，关于球队拖延时间的问题，可以有多种的处理方法，正如彪哥在为我们总结的时候所说的一样，裁判无时无刻都是在与球员斗智斗勇。

除了跑位，张老师还为培训的学员讲解了国际足联最新修改的新规，加深了我们对规则的理解程度，其中张老师围绕手球这一更改进行了详细的讲解，从原来的故意手球改为了手球犯规，从注重球员手球的意图变为手球后的结果，并且根据一系列的视频案例为我们讲解。

在越位犯规这一章节中，沈放老师为我们进行了更为细致的讲解，让我对越位犯规有了更深刻的了解。干扰比赛、干扰队员、获得利益，其中干扰比赛具备了三个条件1.队员处于越位位置，企图争抢同队队员传来的球。2.接近球。3.影响了对方球员。当以上3个条件都满足后则判罚越位犯规。除了越位犯规外，沈放老师还围绕战术犯规对我们进行了讲解，可以分为两类①破坏有效的进攻机会②破坏明显的得分机会，应从犯规发生的位置、控球的可能性、球发展的方向、放手队员的人数进行考虑，这个犯规到底是属于战术犯规的哪一种？通过沈老师的讲解，我对越位犯规有了一个重新的认识。

在之前张雷老师还围绕犯规的程度，通过视频分析的方式来进行讲解，从拿球的可能性，是否向球，力量是否合适，是否有附加动作四个方向考虑，让我回想到五月份在三水的青锦赛我的一次判罚，在晚上的总结会上彪哥也是这样为大家分析的。通过视频分析逐渐增加犯规的程度，有的犯规在草率与鲁莽的临界程度，或是鲁莽与过分力量的临界点，这个时候就需要裁判员观察场上的气氛来决定是否出黄牌，甚至是红牌。

听君一席话胜读十年书，这一次的培训是一次难得遇到的学习机会，有中超的裁判监督为我们进行授课，为我们分享执法过程中遇到的一些突发小情况。念念不忘，必有回想，为了自己喜欢的裁判事业坚持下去，向走上更高赛场的前辈学习，争取有天一日也能够站在职业的赛场上，加油！

 感谢协会给予五天培训学习的机会！

                                                                                                                                                                                   培训学员：吴志全

                                                                                                                                                                                    2019.12.27